a. Con base en la propuesta de Quintanilla (1998) sobre el sistema técnico, en grupos pequeños propongan un ejemplo de sistema técnico, identificando los componentes materiales e intencionales, las estructuras, objetivos y resultados. Reflexionen sobre el resultado de madurez del sistema, teniendo en cuenta lo planteado por Hughes y su concepto de momentum tecnológico.
b. Elabore una tabla comparativa entre las diferentes definiciones de sistemas técnicos o tecnológicos vistas en el capítulo, en donde se planteen las formas de entender las partes del sistema, sus relaciones y el papel de los grupos humanos en ellos.
c. Con base en la definición de socioecosistema tecnológico identifiquen un ejemplo y analicen el papel de los grupos sociales implicados en él.